Конспект театрализованного мероприятия "Сказ о Святом Георгии Победоносце"

 Сказ о Святом Георгии Победоносце.

Цель:

Знакомить детей с календарным днем по народному земледельческому календарю «Егорий»

Заинтересовать сведениями о святом Георгии Победоносце.

Развивать творческие способности, интонационную выразительность речи, импровизацию.

 

 

Настольный театр.

Материал к занятию: куклы-статуэтки: горожане, царь-отец, мать-царица, дочь-принцесса, лошадка, (к лошадке сверху привязана длинная веревочка); «Георгий» в красном плаще, дракон на длинной веревочке для имитации полета; кубики  крупного напольного конструктора для постройки города и замка дракона; окрашенная в коричнево - зеленый цвет ткань- накидка для замка дракона, накидка, окрашенная в яркий солнечный цвет-для города.

Перед детьми открывается (снимается) накидка с постройки «Город», припевается или мелодично ведется рассказ:

Рассказчик. Под небом голубым есть город золотой,

С прекрасною девицею, царевной молодой.

Царевна та была прекрасна и добра,

Была милее всех она, ко всем была щедра.

И птицы пели песни только ей,

И солнца луч дарило только ей,

Ведер раздувал ей волоса,

И глаза в глаза смотрели небеса.

Отец и мать очень любили свою единственную дочь, а жители солнечного города приносили своей принцессе подарки.

Но вот, однажды, (накидка с замка дракона открывается) налетел на город сильный и злой дракон, он похитил прекрасную принцессу и унес её к себе  в замок.

(Накрыть солнечный город накидкой дракона)

Горе случилось в городе! Солнце перестало светить, птицы перестали петь песни, отец и мать не знают края своему горю! Город погрузился во тьму!

Об этой беде узнал доблестный рыцарь Георгий. Сел он на своего богатырского коня и поехал по белу свету войско доблестное собирать, чтобы с драконом сразиться и прекрасную царевну спасти.

Г. Я скачу, царевну я ищу,

Мне поможет самый смелый воин.

 (Ведущий берет из первого ряда мальчика за руку и вместе с ним продолжает путь к замку дракона)

Г. Я скачу, царевну я ищу,

Мне поможет самый смелый воин.

(Ведущий берет из первого ряда мальчика (2-3) за руку и вместе с ним продолжает путь к замку дракона)

День идут, два идут, вот и ноги не идут. (Ритм движения медленный, походкой имитируют усталость)

А пути и конца нет. Не видно замка драконова.

Г. Звездочки, милые, помогите.

Нам путь к царевне укажите.

Рассказчик. И спустились звезды с небес и показали дорогу через лес.

Г. Я скачу, царевну я ищу,

Мне поможет самый смелый воин.(выводит одного или несколько детей- зрителей в середину, дети берутся за руки и «становятся» воинами войска Георгия. Далее движения детей по тексту.

Рассказчик. День - идут. Ночь - идут. Пришли в лес темный, непроходимый.

(имитация мешающих веток, кочек на болоте, ветра)

Сучки в глаза лезут, за волосы цепляются! Не сдаются смелые воины, идут вперед. Ветки ломают, через кочки шагают.

Спустилась луна с небес и показала дорогу через лес.

Вышли воины из леса. Видят - замок черный стоит, ни окна ни двери в нем нет. Взяли они свои мечи булатные и разбили ими замок драконов. Долго бились: тридцать три дня и три ночи, но одолели дракона поганого, спасли прекрасную царевну. Посадил Георгий ее на своего коня, и поехали они в свой край родной, на родимую сторонушку.

Приехали, а в городе траур так и не кончается, солнышко так и не всходит.

Соскочил с коня Георгий, и повез прекрасную принцессу к царю батюшке, да к царице матушке.

Те как увидели, что Георгий их дочку любимую спас, так пир на весь мир для всего города закатили. Женился Георгий на прекрасной царевне, стали они жить поживать, да добра наживать.

Драматизация сказа о Георгии Победоносце.

Вместо кукол-статуэток роли персонажей сказки исполняют дети.

Костюмы: накидки для жителей города, каждому мальчику меч

(картонный), царской семье - обруч на голову, плащ главному персонажу красного цвета. Дракону смастерить полумаску с тремя змеиными головами, плащ цвета хаки.